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教师心理学
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ISBN/ISSN：:7-301-04517-4
丛编：心理学译丛 5
中图分类号：G443
出版：北京 :北京大学出版社 ,2000
并列题名：Psychology for Teachers
简介：本书涵盖了教师在教学活动中处理学生问题的方方面面，包括：关于儿童的早期发展，儿童的学习和认知性因素，学生的个性、价值观和自我概念等的个体因素，社交的行为与技能、教育的指导和咨询等内容。
责任者：冯塔纳 ,戴维 著 王新超 译
载体形态：464页 20cm
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| 馆藏部门 | 物理位置 | 图书条码 | 索书号 | 登录号 | 卷期 | 状态 | 异地预借 | 馆员代借 |
| 密集书库 | 0205850 | G443/6 | 0205850 | 在架可借 |
| 序号 | 图书条码 | 索书号 | 登录号 | 藏书部门 | 流通状态 | 年卷期 | 装订册 | 装订方式 | 装订颜色 |
| 类型 | 说明 | URL |
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